7月30日，随着最后一场现场笔试结束，埇桥区残疾人康复活动中心全体康复教师完成了一场“理论+实操+考核”的封闭式专业集训。这是自6月17日该中心与无锡昆成康复科技有限公司签订《长三角一体化协同发展战略合作协议》后，落地的首场康复师资专题培训，也是埇桥区残联借力长三角优质资源、推动基层康复服务提质增效的务实举措。
专家送教，课程兼具深度与前沿
此次培训自7月27日启动，为期四天，课程紧凑密集，紧扣一线教师的专业短板与特需儿童的实际需求。无锡昆成中国教研主管魏建红、教学督导周雨凝两位资深专家全程授课，为全体教师带来一场康复理念与实操技术的“头脑风暴”。
魏建红老师毕业于北京师范大学，深耕特殊教育12年，身兼应用行为分析师（高级）、语言训练师（高级）等多重资质，主导研发了7大教学体系。她围绕特殊儿童发展特点与0—6岁儿童发展规律，系统拆解应用行为分析原理下的教学方法，深入讲授PRT（关键反应训练）的理论与实操。在“综合心智强化”模块中，她带领教师在“自我认识、识别物品、动作概念”等具体情境中反复研磨，把抽象理论转化为有效的课堂策略。
周雨凝老师聚焦感觉统合与神经系统的深层联结，从事孤独症儿童康复15年，兼具感觉统合测评师（高级）、原始反射整合训练师（高级）、颅骶治疗师等十余项专业资质。课程中，她系统梳理了触觉、前庭觉与本体觉的概念与发展规律，引入“原始触觉系统家长访谈量表”与“原始触觉修缮课程”，手把手指导教师通过激活与调节感觉系统，促进儿童神经系统发育与行为改善。
双重考核，力促真学真练真掌握
为力戒“听听激动、回去不动”的培训弊端，本次集训设置了严格的双重考核机制。课程结束后即组织现场笔试，全面检验理论知识掌握情况；参训教师后期还需提交实操录像，由专家组通过录屏进行二次能力评估。康复活动中心相关负责人表示，只有真学真练、通过考核，才算真正把前沿技术学到手，应用到日常康复教学中。
协同赋能，让优质康复触手可及
今年6月，埇桥区残疾人康复活动中心与无锡昆成康复科技有限公司正式签约，约定在运营管理、人才培养、技术协同、资源共享等六大板块深度合作，每年组织不少于6场康复专业培训，搭建专家坐诊与人员互访渠道。本次集训正是协议落地的“开门红”。
埇桥区残联党组书记、理事长朱亚鹏表示，借力长三角康复高地，就是要打破地域局限，把先进模式和专业技术引进来，把本土康复服务品牌树起来。下一步，依托持续的人才培养与技术协同，区残联将着力构建资源共享、优势互补的区域助残康复新格局，让辖区残疾儿童在家门口享受更专业、更精细的跨区域优质服务，切实提升残疾人的获得感与幸福感。（王婷）
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