家校相拥暖时光。（资料图片）
教育是国之大计、党之大计。合肥市兴海苑小学深悟“润物细无声”之教化真谛，秉持“致广大而尽精微”之育人智慧，坚持将党建工作与立德树人根本任务深度融合，聚焦家校社协同育人这一核心命题，以“一枝一叶总关情”的服务情怀，化政治优势为育人实效，有效凝聚三方育人合力，让党旗在教育一线高高飘扬。
以实事暖人心，筑牢协同育人信任根基
家校社协同，信任为基。学校党支部坚持“民有所呼、我有所应”，将解决师生家长的“急难愁盼”作为党建工作的出发点和落脚点，以实打实的服务搭建三方信任桥梁。针对“三点半”难题，支部牵头升级“延时托管服务2.0版”，党员教师带头参与，开设多元社团课程，既切实缓解家长看护压力，又联合社区资源丰富学生课余生活；面对家长反映的校园周边道路安全隐患，迅速联动社区党员志愿者修剪遮挡视线的蔷薇丛，畅通学生上学“安全通道”。同时，依托学校公众号、公示栏及“你呼我应”线上平台，广纳家长、社区意见建议，建立问题台账、明确办结时限，确保“事事有回音、件件有着落”。这些暖心实事，让党组织的温度可感可知，为深化家校社协同育人奠定了坚实的情感与信任基础。
以德育润童心，构建三位一体育人空间
立德树人，德育为先。学校牵头构建以党员教师为引领、家校社深度联动的德育实践体系，于细微处塑造学生正确价值观。在校内，党员教师牵头组建“校园文明先锋队”，设立“绿植养护责任区”，开展“文明小标兵”巡查活动，培养学生自主管理能力与责任意识；深挖本土红色资源，联合社区组织学生走进红色教育基地，在沉浸式体验中传承红色基因；传统节日期间联动家庭开展民俗体验活动，增进学生文化认同与家国情怀。
着力推动德育贯通校园、家庭、社会，形成“三位一体”育人合力。发起“我是家庭小主人”实践活动，鼓励学生主动承担家务劳动，分享劳动瞬间与感悟，教师及时点评引导，让感恩与担当教育融入家庭生活；联合社区开展“敬老爱老暖心行”等志愿服务活动，让学生在实践中学会关爱他人、奉献社会。这种“家校社同频共振”的德育模式，使品德教育从校园延伸至生活各个场景，形成目标同向、场域互补的协同育人格局。
以沟通促共识，凝聚科学共育核心合力
家校社协同育人的核心在于“共”，关键在于“通”。兴海苑小学党支部创新“大情怀+小举动”协同沟通模式，让育人初心在点滴行动中落地，让三方共识在有效沟通中凝聚。在校园里，老师们用平凡小行动诠释教育大情怀：清晨在校门口、班级门口与孩子们击掌问好；课间陪伴孩子运动益智，细心照料生活、耐心疏导情绪。这些细碎关怀，既是教师育人初心的彰显，更是搭建家校情感联结的纽带，让家长真切感受到教育温度，为社区参与育人筑牢情感基础。
为让协同沟通更精准高效，党支部牵头系列举措：党员教师带头开展精准家访，深入了解学生成长环境，为家庭量身定制个性化教育建议，实现“一人一策” 精准共育；日常通过班级群实时分享学生进步，每日推送家庭教育温馨提示，周末、节假日补充亲子沟通小贴士，助力家长提升共育能力；以家长学校为平台、社区活动为载体，明确家校社在安全、习惯、学业等领域的责任边界，校准育人方向，让宏观引领与微观关怀相辅相成，真正实现“家校社同心、同向、同行”。
以开放促共赢，激活三方参与主体活力
学校打破“单向展示”传统，对家长开放日深度重构，打造“零距离、全方位、深层次”的家校社互动平台，让家长从“旁观者”变为“参与者”，让社区从“协助者”变为“共建者”。开放日期间，家长可沉浸式观摩常态课堂、共进午餐、参观校园；社区代表可参与管理座谈会，与校领导、党员教师代表就办学理念、课程建设等核心议题面对面交流。这种全方位开放互动，既保障了家长的知情权、参与权，也拓宽了社区参与渠道，激发了三方作为“教育合伙人”的主人翁意识，推动学校工作在监督建议中持续优化，实现 “家校社共赢”。
以示范树标杆，引领协同育人先锋力量
党支部强化党团员身份意识，通过 “亮身份、树形象、作表率”，让先锋模范作用成为推动家校社协同育人的核心动力。在教学一线，党员教师带头教研改革、承担示范课，以专业能力为协同育人提供质量支撑；在志愿服务中，他们牵头组建“爱心先锋队”，联动社区志愿者、家长志愿者活跃在校园值守、公益服务等前沿；在师德师风上，率先垂范公开承诺。学校设立“党员示范岗”，评选协同育人先进典型，在师生、家长、社区中营造“比学赶超”氛围，让党员先锋成为带动三方投身协同育人的榜样力量。
以安全筑防线，护航协同育人平安底色
安全是家校社协同育人的底线，更是学生成长的基石。党支部将安全工作作为“底线工程”，构建党建引领下的 “学校—家庭—社会”立体防护网。成立以党员为核心的安全工作领导小组，联合家长委员会、社区综治部门完善应急预案，常态化开展应急演练；推行“党员安全网格员”制度，联动家长志愿者、社区安保力量开展校园及周边安全巡查，做到“全覆盖、无死角”；通过家长会、致家长信、社区宣传栏等形式，加强安全知识宣传，强化家校社安全联动，引导家长履行监护责任、社区落实监管责任，共同构筑坚实安全屏障。
党建引领，实干为要。家校社协同育人是新时代教育高质量发展的必由之路，只有将党建工作深深扎根于服务师生家长、联动社区的具体实践中，聚焦协同育人的难点、堵点，以真心办实事凝聚信任，以创新机制促三方联动，才能将党的组织力转化为强大育人合力。未来，合肥市兴海苑小学将继续深化党建引领，持续探索家校社协同育人新路径，完善共育机制、丰富共育载体，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。
（江云）
（正文已结束）
