5月17日，临泉县博物馆联合临泉二中开展“探寻陶瓷文化　领略非遗魅力”陶瓷修复手工活动，将“行走的思政课”搬进博物馆，通过文化探访、知识学习与动手实践相结合等方式，将思政课堂融入社会场景，让同学们在实践中感受传统文化的魅力，厚植文化自信，为思政教育注入新活力。

　　活动伊始，学生们在讲解员引导下，详细参观了博物馆馆藏文物，从新石器时代的陶器到明清瓷器，一件件展品串联起临泉的历史文化脉络。学生们通过文物背后的故事，深刻感受到家乡深厚的历史底蕴，进一步增强了文化认同感。

　　随后，研学老师为同学们带来了一场生动的文物保护知识讲座。从陶瓷的起源、发展讲起，结合临泉本地出土的陶瓷文物，详细介绍了陶瓷在中华文明进程中的重要地位。同时，深入浅出地讲解了文物修复的基本原则、流程和技巧，让同学们对文物修复工作有了初步认识。

　　在实际操作环节，同学们跃跃欲试。他们小心翼翼地拿起破损的陶瓷残片，按照所学的知识和方法，认真地进行清理、拼接、粘合，完整体验了文物修复的严谨流程。

　　高二学生郑浩说：“亲手修复瓷器让我体会到‘慢工出细活’的匠心，也明白了文物保护需要每个人的参与。”

　　此次活动不仅让同学们了解了陶瓷相关知识，掌握了陶瓷修复的基本技能，通过与历史文物的亲密接触，激发了他们对中华优秀传统文化的热爱。大家纷纷表示，通过“行走的思政课”，他们既深刻体会到了文物修复工作者的艰辛与坚守，也充分认识到保护和传承传统文化的重要意义，认为这是深化思政教育内涵、创新思政教育形式的创新之举、探索之举。（葛春梅　李晓琪）