为深入推进皖北地区基础教育优质资源扩容工程，扎实提升皖北新优质学校英语教师的课堂教学与教研能力，3月29日至4月1日，由安徽省教育科学研究院主办，宿州市教育体育局、砀山县教育局承办的2026年皖北地区基础教育教研帮扶初中英语学科沉浸式教研活动，在宿州市砀山县第五中学教育集团祥和路中学举行。活动通过专家讲座、研课磨课、名师引领、深度研修、多轮提升等扎实有效的环节，取得了显著成效。

　　3月31日，初中英语学科沉浸式教研进入关键提升阶段。上午8:00，江苏省苏州市教育科学研究院许淼淼老师带来题为《推动英语新课标转化落地的江苏探索》的专题讲座，系统分享了新课标实施、课堂转型、语篇教学等先进经验，为皖北初中英语教师落实新课标、优化课堂教学提供了清晰路径与实践范例。

　　讲座结束后，各小组继续开展课例研讨、研磨与改进工作，聚焦教学设计、课堂活动组织、教学评价等关键环节精雕细琢，凝聚集体智慧，不断完善课例方案。

　　下午2:00，初中场进入三轮迭代环节，授课教师吕亚、王媛媛结合前期研磨成果，进行迭代课展示，课堂结构更趋合理、学生活动更加充分、教学目标更为聚焦。展示结束后，两位教师现场说课并反思教学得失，帮扶专家逐一进行精准点评、互动答疑，为课例的进一步优化提升指明了方向。

　　随后，全体初中参会教师开展四轮定型研修，完成了课例定型与观察量表优化工作。各组代表依次汇报学习心得，教研组在思想的交流碰撞中明确了教研方向、凝聚了发展共识。

　　4月1日上午，初中、高中全体参会人员齐聚祥和路中学，共同参加集中学术讲座与闭幕式。

　　北京师范大学程晓堂教授作《英语课堂教学活动的设计与实施》专题讲座，讲座紧扣学科核心素养，从课堂活动设计原则、实施策略、评价优化等方面进行专业指导，为全体初高中英语教师破解教学痛点、提升课堂实施能力提供了有力的理论支撑与实用的实践方法。

　　讲座结束后，宿州市教科所所长侯姝琛主持闭幕式。她对安徽省教育科学研究院的精心部署、砀山县教育局及承办学校的全力保障、各位专家的倾囊相授、全体参会教师的认真参与表示衷心感谢，协办方砀山县第四中学校长陈磊、祥和路中学校长纪道兵先后发言。

　　侯姝琛对本次沉浸式教研活动给予高度评价，她表示，将以此次活动为契机，持续深化校本教研，推动所学成果转化为教学实效，全面提升区域英语教育教学质量。

　　随后，合肥市教科院英语教研员丹阳、合肥市包河区中学英语教研员石眉分别作教研总结，全面回顾了本次活动从原型课展示、名师示范、分组研磨到迭代定型的完整闭环；充分肯定了全体教师的钻研精神与成长蜕变，鼓励大家以研促教、学以致用，持续提升课堂教学与校本教研水平。

　　安徽省教科院英语教研员杨银银在总结讲话中说，本次活动紧扣“加强课堂活动组织能力指导，提升教师课堂活动实施能力”主题，通过闭环式、沉浸式教研模式，切实提升了皖北地区初高中英语教师的专业素养与教学能力。她强调，教研帮扶不止于活动本身，希望全体教师以此次活动为新起点，深耕课堂、笃行不怠，推动新课标落地见效，为皖北地区基础教育高质量发展贡献力量。

　　此次为期四天的教研活动，集专家引领、课例打磨、研修交流、总结提升于一体，形式创新、务实高效，有力推动优质教育资源下沉，为皖北地区中学英语教育均衡优质发展注入了强劲动力。（李艳龙　王佳）